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内容简介:
《iCourse·教材·中国大学资源共享课主讲教材·物理与文化:物理思想与人文精神的融合(第三版)》以物理学基础知识为载体,通过对物理学发展史上的一些有里程碑意义的重大发现过程,以及对有关物理学家的科学思想、科学方法和科学精神的介绍,充分展现了物理学所包含的丰富的人文内涵。作者力图将物理思想与人文精神的融合贯穿于全书,注重对学生科学素质的培养。书中不涉及高等数学知识,学习和阅读《iCourse·教材·中国大学资源共享课主讲教材·物理与文化:物理思想与人文精神的融合(第三版)》只需具有中学的物理和数学基础。
书籍目录:
章 两种文化的历史演变
1-1 源远流长的中华文明
一、五千年光辉历史的回眸——夏商周断代工程
二、中国发明对世界文明作出伟大贡献
1-2探讨我国科学在历史上逐渐落后的原因——“李约瑟难题”
1-3试论东方哲学与西方哲学的异同
一、哲学是什么?——东西方不同的“开局”
二、从《易经》到老庄哲学和元气论
三、西方哲学为何对近代科学起促进作用?
1-4文艺复兴和科学革命两种文化的分裂一
1-5可持续发展呼唤东西方文化的融合一
1-6 21世纪需要科学文化与人文文化的融合..
附录1 谁最早发现美洲?
思考题
参考资料
第二章 经典力学的建立和发展
2-1 坐标系位置矢量速度
2-2 从哥白尼到开普勒
一、向地心说挑战——哥白尼创立日心说
二、开普勒行星运动三定律
2-3 伽利略和近代力学的诞生
一、坚持真理支持哥白尼学说
二、斜面实验提出自由落体定律和惯性运动概念
三、伽利略对科学方法的贡献
2-4 牛顿和经典力学的成熟
一、牛顿简历
二、牛顿运动三定律
三、万有引力定律的创立过程
四、牛顿的自然哲学思想
五、站在巨人肩上的牛顿
六、牛顿物理学的局限性
2-5 动量守恒定律机械能守恒定律
一、动量力的冲量动量守恒定律
二、机械运动的两种量度——动量和动能
三、重力势能功机械能守恒定律
四、进一步讨论几个问题
2-6 振动与波
一、胡克定律和弹性势能
二、振动的描述
三、波的描述
2-7 角动量角动量守恒定律
一、从开普勒第二定律引进角动量概念
二、角动量守恒定律及其应用
思考题
习题
参考资料
第三章 从静电现象到电磁波
3-1 静电和静磁现象的研究
一、静磁和静电现象的早期研究
二、库仑定律
三、从库仑定律的建立看类比方法的重要性
3-2 电流的产生及其磁效应
第四章 光的本性是什么?
第五章 热力学基础熵与概率统计规律性
第六章 打开微观世界研究大门的发现
第七章 物质观的革命——量子论
第八章 时空观的革命——相对论
第九章 物理亦文化
结束语 人类从何处来?向何处去?
[附篇] 关于治学之道的若干思考
习题答案
附表
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编辑推荐
《iCourse·教材·中国大学资源共享课主讲教材·物理与文化:物理思想与人文精神的融合(第三版)》保持了前两版被读者广泛认可的特点,同时根据使用《iCourse·教材·中国大学资源共享课主讲教材·物理与文化:物理思想与人文精神的融合(第三版)》的任课教师和读者的意见和建议,对全书作了精心的修改、补充和精简,力求用“手资料”,真实、生动地反映物理学家们的科学思想和科学方法,以及对后人的启示,并着重改写了某些内容,使之更加流畅易懂。
书籍介绍
本书是倪光炯、王炎森编著的《物理与文化——物理思想与人文精神的融合》(第二版)的修订版。本书保持了前两版被读者广泛认可的特点,同时根据使用本书的任课教师和读者的意见和建议,对全书做了精心修改,补充和精简,力求用“第一手资料”,真实、生动地反映物理学家们的科学思想和科学方法,以及对后人的启示,并着重改写了某些内容,使之更加流畅易懂。
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书籍多样性:4分
书籍信息完全性:3分
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书籍清晰度:6分
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书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:7分
主题深度:7分
文字风格:4分
语言运用:6分
文笔流畅:9分
思想传递:3分
知识深度:8分
知识广度:8分
实用性:7分
章节划分:4分
结构布局:5分
新颖与独特:5分
情感共鸣:8分
引人入胜:4分
现实相关:9分
沉浸感:9分
事实准确性:5分
文化贡献:5分