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寄语:
国家示范性高等职业教育机电类“十三五”规划教材
内容简介:
本书是根据高职高专机械类大多数专业的培养目标中对工程材料热加工理论知识及应用能力的要求,结合高职高专教学改革的实践经验,以适应21世纪培养高等技术应用型人才的要求编写的,是高职高专机械类专业的通用教材。
书籍目录:
模块一工程材料及热加工技术简论(1)
1.1课程简述(2)
1.2工程材料及其发展简述(3)
1.3热加工技术及其发展简述(7)
模块二工程材料的性能(11)
2.1硬度(12)
2.2强度和塑性(14)
2.3冲击韧度和疲劳强度(16)
2.4工艺性能(17)
练习与思考(18)
模块三工程材料的组织结构(19)
3.1金属的晶体结构(20)
3.2金属的结晶(22)
3.3合金的晶体结构(25)
3.4合金的结晶(27)
练习与思考(28)
模块四铁碳合金相图及应用(30)
4.1铁碳合金相图基础知识(31)
4.2铁碳合金相图(33)
4.3碳含量对铁碳合金组织和性能的影响(38)
4.4铁碳合金相图的应用(39)
练习与思考(41)
模块五钢的热处理及工艺设计(42)
5.1热处理基础知识(43)
5.2钢的普通热处理及其工艺设计(47)
5.3钢的表面热处理及其工艺设计(54)
练习与思考(56)
模块六金属材料(58)
6.1碳素钢(59)
6.2合金钢(65)
6.3铸铁(85)
6.4非铁合金及粉末冶金材料(93)
练习与思考(103)
模块七非金属材料(105)
7.1高分子材料(106)
7.2陶瓷材料(111)
7.3复合材料(112)
模块八热加工技术基础(115)
8.1铸造成形(116)
8.2锻压成形(136)
8.3焊接成形(157)
模块九机械零件材料及毛坯的选用(171)
9.1零件的失效(172)
9.2材料选择的方法(173)
9.3典型零件选材的实例分析(175)
附录(181)
附录A压痕直径与布氏硬度对照表(GB/T 231.4—2009)(181)
附录B黑色金属硬度及强度换算值(GB/T 1172—1999)(195)
附录C钢铁及合金牌号统一数字代号体系(GB/T 17616—2013)(204)
附录D金属热处理工艺分类及代号(GB/T 12603—2005)(207)
参考文献(209)
作者介绍:
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出版社信息:
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编辑推荐
本书是根据高职高专机械类大多数专业的培养目标中对工程材料热加工理论知识及应用能力的要求,结合高职高专教学改革的实践经验,以适应21世纪培养高等技术应用型人才的要求编写的,是高职高专机械类专业的通用教材。本书可同时应用于课堂教学、实训与实验等教学环节,也可供有关工程技术人员、企业管理人员参考。全书主要讲解了工程材料的性能、金属与合金的结构与结晶、钢的热处理、常用工程材料、金属热加工工艺基础、机械零件材料及毛坯的选用。为了方便教学,本书还配有电子课件等教学资源包,任课教师和学生可以登录“我们爱读书”网(www.ibook4us.com)免费注册并浏览,或者发邮件至hustpeiit@163.com索取。
媒体评论
本书的特色在于:①注重理论与实际的紧密结合,列举了大量的工程案例和图片;②本教材配套有电子教案、资源丰富的在线开放学习平台;③本教材邀请企业技术人员参与编写,符合工学结合的培养模式。
前言
本书是根据高职高专机械类大多数专业的培养目标中对工程材料热加工理论知识及应用能力的要求,结合高职高专教学改革的实践经验,以适应21世纪培养高等技术应用型人才的要求编写的,是高职高专机械类专业的通用教材。本书可同时应用于课堂教学、实训与实验等教学环节,也可供有关工程技术人员、企业管理人员参考。全书主要讲解了工程材料的性能、金属与合金的结构与结晶、钢的热处理、常用工程材料、金属热加工工艺基础、机械零件材料及毛坯的选用。本书的特色在于:①注重理论与实际的紧密结合,列举了大量的工程案例和图片;②本教材配套有电子教案、资源丰富的在线开放学习平台;③本教材邀请企业技术人员参与编写,符合工学结合的培养模式。限于编者水平,本书难免存在缺点和不当之处,恳请读者批评指正,以便今后改进。在本书编写过程中,得到了全国有关院校专家、教师的大力支持,并参考了大量文献资料,在此一并表示衷心的感谢。为了方便教学,本书还配有电子课件等教学资源包,任课教师和学生可以登录“我们爱读书”网(www.ibook4us.com)免费注册并浏览,或者发邮件至hustpeiit@163.com索取。编者
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书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:3分
主题深度:8分
文字风格:9分
语言运用:5分
文笔流畅:7分
思想传递:3分
知识深度:5分
知识广度:6分
实用性:8分
章节划分:9分
结构布局:7分
新颖与独特:5分
情感共鸣:8分
引人入胜:5分
现实相关:3分
沉浸感:3分
事实准确性:9分
文化贡献:9分