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目前在中学语文教学中，存在着外国文学教学内容狭窄、解读方式陈旧、教学方式单一等现象。针对这些现象，中学语文教师应该如何教，才能教好外国文学作品呢？本书即着眼于此类中学语文教学中存在的实际问题，通过系统梳理中学语文教学中所需的外国文学知识，为中学语文教师在今天的文化语境中科学、合理的教学提供必要的知识、理论与工具。全书主要分为以下三个部分：第一部分，主要介绍外国文学作品的诞生过程，强调对于外国文学作品的版本意识。第二部分，聚焦于外国文学作品的内部知识，分为母题、情节与文学手法。第三部分，比较文学理论在语文教学中的应用。本书适合广大中学语文教师、教研员阅读、学习和使用，对中学语文教师系统开展外国文学作品教学具有一定的借鉴、参考价值。

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书籍介绍

目前在中学语文教学中，存在着外国文学教学内容狭窄、解读方式陈旧、教学方式单一等现象。针对这些现象，中学语文教师应该如何教，才能教好外国文学作品呢？本书即着眼于此类中学语文教学中存在的实际问题，通过系统梳理中学语文教学中所需的外国文学知识，为中学语文教师在今天的文化语境中科学、合理的教学提供必要的知识、理论与工具。全书主要分为以下三个部分：第一部分，主要介绍外国文学作品的诞生过程，强调对于外国文学作品的版本意识。第二部分，聚焦于外国文学作品的内部知识，分为母题、情节与文学手法。第三部分，比较文学理论在语文教学中的应用。本书适合广大中学语文教师、教研员阅读、学习和使用，对中学语文教师系统开展外国文学作品教学具有一定的借鉴、参考价值。