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《老年护理学》共分14章约30万字，内容包括老年护理学的有关概念、学科特征和研究范畴；人口老龄化的发展趋势；老年生物学、心理学和社会学科相关的基础理论在老年护理中的应用；老年人的健康评估与沟通技巧；老年人保健管理；老年人日常生活护理、疾病护理、社区护理，以及临终关怀的理念、方法和技术等。另外，本教材还介绍了现代循证护理的基本方法和国内外老年护理专业的一些新进展，较好地体现了老年护理专业多学科知识和能力有机融合的特点。

在护理专业课程设置中，“老年护理学”是较新开设而越来越重要的课程。为了贯彻教育部关于新世纪医学高职高专教学改革的精神，在全国医学高职高专“十一五”规范教材编审委员会的组织下，我们编写了这本适应新形势和新要求的《老年护理学》教材，主要供全国高等医学职业技术学院和高等医学专科学校的护理专业教学使用，也可作为临床护理人员和社区老年保健工作者的培训用书或参考书。目的是培养合格的老年护理人才，适应我国社会人口老龄化发展的需要。

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书籍介绍

《老年护理学》共分14章约30万字，内容包括老年护理学的有关概念、学科特征和研究范畴；人口老龄化的发展趋势；老年生物学、心理学和社会学科相关的基础理论在老年护理中的应用；老年人的健康评估与沟通技巧；老年人保健管理；老年人日常生活护理、疾病护理、社区护理，以及临终关怀的理念、方法和技术等。另外，本教材还介绍了现代循证护理的基本方法和国内外老年护理专业的一些新进展，较好地体现了老年护理专业多学科知识和能力有机融合的特点。

在护理专业课程设置中，“老年护理学”是较新开设而越来越重要的课程。为了贯彻教育部关于新世纪医学高职高专教学改革的精神，在全国医学高职高专“十一五”规范教材编审委员会的组织下，我们编写了这本适应新形势和新要求的《老年护理学》教材，主要供全国高等医学职业技术学院和高等医学专科学校的护理专业教学使用，也可作为临床护理人员和社区老年保健工作者的培训用书或参考书。目的是培养合格的老年护理人才，适应我国社会人口老龄化发展的需要。