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动作教学书籍详细信息

  • ISBN：9787811015157
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2006-12
  • 页数：172
  • 价格：25.00元
  • 纸张：暂无纸张
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  • 开本：暂无开本
  • 语言：未知
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内容简介：

《动作教学：幼儿核心的动作经验》源自享誉国际的高瞻课程（High／Scope），是《高瞻课程系列丛书》中的一本有关幼儿动作发展的珍藏版。动作协调技巧是幼儿期最重要的一个发展领域，也是一项需要通过许多练习才能逐渐养成的能力。这项能力的养成对幼儿未来能有成功的身体动作、音乐及课堂经验都会有很大的促进作用,对幼儿积极自我概念的建立是不能忽视的。

书中提供了8种幼儿适用的核心动作经验，且针对每一项核心的动作经验分别建议了各种有趣的活动。此外，本书也为教师提供了准备动作课程时需注意的一些原则。上述核心的动作经验及活动可以提供幼儿基本的身体动作协调的机会.发展幼儿的身体意识及空间意识，促进幼儿的注意力，帮助幼儿逐步形成基本时间感等。

除了对托儿所及幼儿园教师、音乐及体育专家、托儿服务提供者有帮助外，本书同样适用于幼儿家长。

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其它内容：

书籍介绍

《动作教学：幼儿核心的动作经验》源自享誉国际的高瞻课程（High／Scope），是《高瞻课程系列丛书》中的一本有关幼儿动作发展的珍藏版。动作协调技巧是幼儿期最重要的一个发展领域，也是一项需要通过许多练习才能逐渐养成的能力。这项能力的养成对幼儿未来能有成功的身体动作、音乐及课堂经验都会有很大的促进作用,对幼儿积极自我概念的建立是不能忽视的。

书中提供了8种幼儿适用的核心动作经验，且针对每一项核心的动作经验分别建议了各种有趣的活动。此外，本书也为教师提供了准备动作课程时需注意的一些原则。上述核心的动作经验及活动可以提供幼儿基本的身体动作协调的机会.发展幼儿的身体意识及空间意识，促进幼儿的注意力，帮助幼儿逐步形成基本时间感等。

除了对托儿所及幼儿园教师、音乐及体育专家、托儿服务提供者有帮助外，本书同样适用于幼儿家长。

书籍真实打分

  • 故事情节：9分

  • 人物塑造：3分

  • 主题深度：7分

  • 文字风格：9分

  • 语言运用：3分

  • 文笔流畅：6分

  • 思想传递：9分

  • 知识深度：9分

  • 知识广度：6分

  • 实用性：6分

  • 章节划分：3分

  • 结构布局：9分

  • 新颖与独特：8分

  • 情感共鸣：3分

  • 引人入胜：3分

  • 现实相关：9分

  • 沉浸感：8分

  • 事实准确性：8分

  • 文化贡献：5分

网站评分

  • 书籍多样性：3分

  • 书籍信息完全性：5分

  • 网站更新速度：9分

  • 使用便利性：6分

  • 书籍清晰度：5分

  • 书籍格式兼容性：4分

  • 是否包含广告：6分

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  • 安全性：7分

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  • 网友 索***宸：

    书的质量很好。资源多

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  • 网友 孔***旋：

    很好。顶一个希望越来越好，一直支持。

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动作教学分类索引数据信息

ISBN：9787811015157
出版社：暂无出版社
出版日期：2006-12
作者：暂无作者
TAGS：暂无
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