中国学习者对英语规则形式和不规则形式的加工研究(英文版) 上海交通大学出版社 chm 下载 lrf pdf 阿里云 azw3 kindle 网盘

本书基于词汇产出任务、词汇判断任务和词汇启动任务，考察中国学习者对英语屈折形态的表征和加工，探讨二语习得者对规则形式与不规则形式的表征和加工是由单一机制还是由两个机制完成的，从而探索语言在大脑中的运作机制。研究表明，中国学习者依靠记忆机制表征和加工不规则词和高频规则词，依靠计算机制表征和加工低频规则词。

Chapter 1 Introduction

1.1 Research Background

1.2 Regular and Irregular Forms in English

1.3 Research Questions and Significance

1.4 Organization of the Dissertation

Chapter 2 The Theoretical Framework

2.1 The Single-Mechanism Approach

2.2 The Dual-Mechanism Approach

2.3 Diagnostic Devices

Chapter 3 Literature Review

3.1 Child First Language Acquisition

3.2 Adult First Language

3.3 First Language Disorders

3.4 Second Language Acquisition

Chapter 4 The Past Tense Production Task

4.1 Method

4.2 Results

4.3 Discussion

Chapter 5 The Visual Lexical Decision Task

5.1 Method

5.2 Results

5.3 Discussion

Chapter 6 The Masked Priming Task

6.1 Method

6.2 Results

6.3 Discussion

Chapter 7 General Discussion

7.1 Frequency Effects

7.2 Phonological Similarity Effects

7.3 The Role of Regularity

7.4 The Role of Learners' Factors

7.5 Advantages of the Dual-mechanism Models

7.6 Problems with the Current Models

Chapter 8 Concluding Remarks

8.1 Major Findings

8.2 Implications

8.3 Limitations

8.4 Final Words

Appendix 1 The Proficiency Test

Appendix 2 The Real Verbs in the Production Task

Appendix 3 The Familiarity Rating Task in the Production Task

Appendix 4 The Target Real Verbs in the Production Task

Appendix 5 The Real Verbs in the Visual Lexical Decision Task

Appendix 6 The Familiarity Rating Task in the Visual Lexical Decision Task

Appendix 7 The Target Real Verbs in the Visual Lexical Decision Task

References

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