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内容简介:
教育是一种启迪,一种激励,一种期待,一种关怀,一种给予。教师要在传授知识的同时去开发学生的智慧,促进学生健康的成长。教师要培养学生学会学习的能力,启迪人们心灵的智慧,挖掘他们的潜能。
书籍目录:
章 认识潜能的基本理论知识
节 潜能的理论概括
第二节 科学用脑,开发潜能
第三节 在游戏中开发学生的潜能
第四节 激发学生的创造性
第二章 培养学生开发自我潜能的能力
节 人有巨大的潜能
第二节 语言的力量
第三节 拥有自信,开发自身潜能
第四节 确立奋斗目标
第三章 如何在课堂上开发学生的潜能
节 营造良好的课堂氛围
第二节 开发学生潜能的重要性
第三节 课堂评价促进潜能的发挥
第四章 在学科教学中开发学生的潜能
节 在语文教学中开发学生的潜能
第二节 在数学教学中开发学生的潜能
第三节 在英语教学中开发学生的潜能
第四节 在思品课中开发学生的潜能
第五节 在史、地、生教学中开发学生的潜能
第六节 在音、体、美教学中开发学生的潜能
第五章 开发学生的创新能力
节 思维的分类与创造性思维
第二节 要有创新精神
第三节 手脑并用发展创新能力
第四节 个性发展对创新能力的作用
第六章 创新思维案例精选
节 “问”的学问
第二节 不懈的努力
第三节 挖掘创造动力
第四节 独特的创新思维
作者介绍:
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其它内容:
前言
当今社会,科学技术突飞猛进,知识更新速度大大加快,这给
世界政治、经济和文化带来了不可估量的影响,决定未来社会命运
的人才培养的教育已成为世界各国关心的焦点。二次大战后,培养
顺应时代发展需要的人才的教育改革此起彼伏,不少国家都进行了
划时代的教育改革,尤其关注基础教育质量及高素质人才的培养。
20世纪80年代以来,多元智能理论在世界各国遍地开花,各国
学校都面临着培养21世纪一代新人的挑战。学校要为未来社会准备
人才,就必须教育好下一代,培养全面发展且具有鲜明个性的人。
学校要实现这一育人目标,符合日新月异的时代发展的需要,就要
用发展的眼光去看待学生,教师不仅要尊重每一位学生,还要学会
欣赏每一位学生,程度地开发学生的潜在能力,促使学生全面
个性地发展。
……
书籍介绍
《教师如何开发学生的潜能》内容简介:每个学生的潜能都是一样的,如何能够发挥出学生的真正潜能,需要我们教师使用恰当的方法去开发、去挖掘。在《教师如何开发学生的潜能》中主要以激起学生的学习兴趣为主线,在课内或课外的教学过程中灵活采取多种方法,引导学生去发挥各自的优势,创造和谐融洽的师生关系,从而开发学生的潜能。
网站评分
书籍多样性:5分
书籍信息完全性:4分
网站更新速度:5分
使用便利性:4分
书籍清晰度:9分
书籍格式兼容性:9分
是否包含广告:7分
加载速度:4分
安全性:6分
稳定性:9分
搜索功能:4分
下载便捷性:7分
下载点评
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:7分
主题深度:8分
文字风格:4分
语言运用:5分
文笔流畅:9分
思想传递:6分
知识深度:5分
知识广度:5分
实用性:3分
章节划分:8分
结构布局:3分
新颖与独特:6分
情感共鸣:6分
引人入胜:8分
现实相关:9分
沉浸感:4分
事实准确性:9分
文化贡献:3分