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内容简介:
根据我国学前教育发展的需要,针对当前学前教育专业学生的特点,从我国现行的诸多教育政策、法律和法规中选择了与幼教实践工作紧密相关的部分法律、法规,包括《国家中长期教育改革和发展纲要(2010 2020年)》《幼儿园管理条例》《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》《幼儿园工作规程》《儿童权利国际公约》《中华人民共和国教师法》《中国儿童发展纲要(2011 2020年)》《幼)LN教师专业标准》《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3 6岁儿童学习与发展指南》等等,进行了分类疏理,并进行了文本解读和案例分析。
适用于学前教育专业本专科学生,早幼机构从业人员选用。
书籍目录:
章学前教育政策法规概述
节 教育政策和教育法律、法规
第二节 学前教育政策与法规
第二章学前教育事业发展
节 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010 2020年)》的理解与应用
第二节 《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》的理解与应用
第三章幼儿园的开办与管理
节 《幼儿园管理条例》的理解与应用
第二节 《幼儿园工作规程》的理解与应用
第四章儿童权利与保护
节 《儿童权利国际公约》的理解与应用
第二节 《中国儿童发展纲要(2011—2020年)》的理解与应用
第五章幼儿教师的资质与权益
节 《中华人民共和国教师法》及《中华人民共和国劳动合同法》的理解与
应用
第二节 《幼儿园教师专业标准(试行)》的理解与应用
第六章幼儿园的保育与教育
节 《幼儿园教育指导纲要(试行)》的理解与应用
第二节 《3 6岁儿童学习与发展指南》的理解与应用
第三节 《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》的理解与应用
第七章幼儿园的环境与条件
节 《托儿所、幼儿园建筑设计规范》的理解与应用
第二节 《幼儿园玩教具配备目录》的理解与应用
第三节 《幼儿园教职工配备标准(暂行)》的理解与应用
第八章幼儿园的安全工作
节 《中小学幼儿园安全管理办法》的理解与应用
第二节 《校车安全管理条例》的理解与应用
第三节 《学生伤害事故处理办法》的理解与应用
第四节 《中小学幼儿园应急疏散演练指南》的理解与应用
参考文献
后记
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
根据我国学前教育发展的需要,针对当前学前教育专业学生的特点,从我国现行的诸多教育政策、法律和法规中选择了与幼教实践工作紧密相关的部分法律、法规,包括《国家中长期教育改革和发展纲要(2002020年)》《幼儿园管理条例》《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》《幼儿园工作规程》《儿童权利国际公约》《中华人民共和国教师法》《中国儿童发展纲要(202020年)》《幼)LN教师专业标准》《幼儿园教育指导纲要(试行)》《36岁儿童学习与发展指南》等等,进行了分类疏理,并进行了文本解读和案例分析。适用于学前教育专业本专科学生,早幼机构从业人员选用。...
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:6分
主题深度:3分
文字风格:6分
语言运用:9分
文笔流畅:9分
思想传递:8分
知识深度:5分
知识广度:4分
实用性:9分
章节划分:3分
结构布局:6分
新颖与独特:4分
情感共鸣:8分
引人入胜:5分
现实相关:6分
沉浸感:5分
事实准确性:5分
文化贡献:3分