给孩子的科普科幻阅读书目——海洋篇 chm 下载 lrf pdf 阿里云 azw3 kindle 网盘

孩子的科普阅读一直是家长关注的热点，而阅读时间不足，如何选择阅读图书，如何引导孩子阅读……都是困扰家长的大问题。本书通过一群中小学生读者的阅读分享，以同龄人的视角对海洋类科普图书进行介绍和推荐，使小读者及家长对30多种海洋类科普图书的内容和特点有全面的了解，解决孩子阅读时间不足的问题。通过对本书的阅读，读者还可以根据自己的兴趣与需要，对海洋类科普图书进行筛选阅读，达到事半功倍的效果。

本书适合中小学生阅读，也可供学生家长及教师参考。

推荐阅读阶段：学前

《白鲸之歌》 / 002

《我爱大自然四季科普绘本·海洋的四季》 / 004

《海洋生物秀》 / 008

《揭秘海洋》 / 010

《企鹅爸爸了不起》 / 012

《上山种下一棵树》 / 016

《神秘海洋立体书》 / 021

《水里的动物朋友圈》 / 024

《英国儿童科普探险阶梯书·海洋》 / 028

推荐阅读阶段：小学低年级学生

《DK儿童海洋百科全书》 / 032

《被海洋卷走的世界》 / 036

《海底历险记》（上、下） / 039

《河流》 / 042

《老鲨鱼的书签》 / 046

《让孩子着迷的堂自然课·蓝色海洋》 / 049

《生命的一天：你我，宇宙和万物的故事》 / 053

《海洋》 / 056

《企鹅》 / 062

《鲨鱼》 / 064

《海兽传奇》 / 069

《极地精灵》 / 076

《深海杀手》 / 082

推荐阅读阶段：小学高年级学生或中学生

《海洋动物》 / 088

《海底大西洋城的秘密——亚特兰蒂斯》 / 091

《海底两万里》 / 094

《海洋：深水探秘》 / 098

《海洋生物》 / 102

《海洋探宝》 / 105

《航空母舰》 / 109

《沙丁鱼巴新》 / 112

《海底100天：“鹦鹉螺”号海底大冒险》 / 116

《十万个为什么：海洋》 / 121

《世界上神奇的100种海洋生物》 / 124

《无情的海洋》 / 127

期刊

《百科探秘》（海底世界） / 132

于秀楠，现任北京市东城区青少年科技馆课程开发部部长，多年的中小学生教育经验，北京师范大学，课程开发部部长。

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编辑推荐

1.以阅读理解的方式，以小读者的视角对海洋科普类图书进行了推荐；

2.读者可以通过内容简介，了解图书的内容，可以通过推荐理由了解图书的特点；

3.推荐的图书涵盖：海底两万里等推荐阅读的图书；

4.解决时间有限，无法全部阅读的遗憾，通过这些小读者的推荐，了解大部分图书的内容和特点，并且可以根据自己的兴趣进行阅读选择，达到事半功倍的效果。

媒体评论

1.以阅读理解的方式，以小读者的视角对海洋科普类图书进行了推荐；

2.读者可以通过内容简介，了解图书的内容，可以通过推荐理由了解图书的特点；

3.推荐的图书涵盖：海底两万里等推荐阅读的图书；

4.解决时间有限，无法全部阅读的遗憾，通过这些小读者的推荐，了解大部分图书的内容和特点，并且可以根据自己的兴趣进行阅读选择，达到事半功倍的效果。

前言

科学家培根说“好奇心是孩子智慧的嫩芽”，孩子对世界的认识是从好奇开始的。以口罩为例，N95口罩和普通医用口罩有什么区别？戴口罩为什么白色的面要冲里？为什么要按压鼻梁条？一个小小的口罩，背后也隐藏着许许多多的科学知识，这也正是为什么我们要阅读科普书籍的原因。科普书籍不仅能传播和普及知识，让孩子们发现科学的魅力，更有利于培养孩子们的科学素养和理性思维。选择性地阅读优质科普类书籍，能够在潜移默化中拓展我们的认知，让我们学会科学地思考。

在图书林立的大环境下，如何发现值得一读的优质科普书籍呢？北京市东城区青少年科技馆基于北京市教育科学规划课题《基于研学旅行活动课程开发的科教资源有效配置研究》（批准号：CGDB2020399）的研究成果，联合北青传媒及多家出版社，在世界读书日来临之际举办北京市中小学生“科普科幻与阅读”大赛活动，以推荐优秀科普书籍为基础，围绕每届比赛的主题进行现场知识竞答与创意图书推荐。让青少年用自己的“听说读写”来给优质的科普书籍投票，选出适合青少年的“定制科普书单”，吸引了来自北城区、西城区、朝阳区、丰台区、延庆区、通州区、顺义区等区的多所中小学校的上千名师生共同参与，既是学生之间科普知识的脑力大比拼，又是专家们向青少年进行面对面科普的平台，更是学校与学校之间、区与区之间在科普阅读推广方面的交流机会。

党的十九大报告中明确提出加快建设海洋强国战略，在此背景下，首届大赛聚焦海洋科普，以学生兴趣为切入点，进一步普及海洋知识，引导青少年关心海洋、认识海洋，提升青少年重视海洋生态、保护海洋环境的意识，推动北京这一内陆城市的青少年亲近海洋、热爱海洋、守护海洋。活动过程中，学生、家长和辅导老师热情高涨，享受着阅读的快乐，推荐的书目有很多是经典科普作品，也有很多是面世的科普新秀，有小学生喜欢的立体“翻翻书”，也有中学生偏爱的科幻小说。同时，产生了一大批优秀的学生作品，包括科普舞台剧、短视频、海报、科幻画、读后感等。现将其中部分作品集结成册，希望这本书能提高学生的科学精神和人文底蕴，为全市中小学生搭建科普阅读方面的交流融通平台，助力青少年科技阅读新生态的构建。

于秀楠

2020年10月

书籍介绍

孩子的科普阅读一直是家长关注的热点，而阅读时间不足，如何选择阅读图书，如何引导孩子阅读……都是困扰家长的大问题。本书通过一群中小学生读者的阅读分享，以同龄人的视角对海洋类科普图书进行介绍和推荐，使小读者及家长对30多种海洋类科普图书的内容和特点有全面的了解，解决孩子阅读时间不足的问题。通过对本书的阅读，读者还可以根据自己的兴趣与需要，对海洋类科普图书进行筛选阅读，达到事半功倍的效果。本书适合中小学生阅读，也可供学生家长及教师参考。