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本书是国内第一部阐述绘画治疗理论及实际操作的专著.虽然是专著,但由于结合治疗的实际操作,因而具有一般学术专著没有的可读性、实用性.本书介绍了绘画治疗的理论基础,以房、树、人,以及家庭为线索,阐述了绘画心理治疗的过程,并结合理论讨论了许多生动的个案分析.本

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宋兴川（1964-），男，河南尉氏人。福建师大心理学教授，硕士生导师，陕西理工学院兼职教授。先后获陕西师大教育学学士和心理学硕士、北京师大心理学博士、南开大学博士后流动站。曾任青海师大讲师、福建漳州师院副教授、天津工程师范学院教授。自2000年以来，先后在《心理科学》、《心理发展与教育》、《中国心理卫生》、《心理学探新》、《应用心理学》、《社会科学研究》、《青年研究》等权威和核心期刊发表论文27篇，其中重要学术期刊13篇。1998年以来，有《中学心理辅导与咨询》、《教育心理学》、《心理咨询与心理健康》等5部著作；参加国家教委人文社科重大课题“中国民众价值取向与精神信仰问题”，承担子课题《大学生精神信仰问题研究》（2000JDXMXLX003）；国家社科基金项目“中国社会心理学理论研究”（040BSH022），承担子课题《中国社会心理学具体问题的研究》。主要研究方向为教育社会心理学、职业心理、大学生心理辅导与咨询等理论研究和实践。

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书籍介绍

本书是国内第一部阐述绘画治疗理论及实际操作的专著.虽然是专著,但由于结合治疗的实际操作,因而具有一般学术专著没有的可读性、实用性.本书介绍了绘画治疗的理论基础,以房、树、人,以及家庭为线索,阐述了绘画心理治疗的过程,并结合理论讨论了许多生动的个案分析.本