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　　本书从以下方面介绍关于5岁孩子的一切：

（1） 介绍孩子5岁时身心发展特质和成长规律　　

（2） 怎样在孩子5岁时引导人际关系能力的发展　

（3） 介绍5岁孩子的日常作息习惯　　

（4） 为父母讲解5岁孩子的管教方式

（5） 让父母了解5岁孩子的心智能力

（6） 告诉父母如何判断孩子是否该入学

章　乖顺、安静而内敛——五岁孩子的身心特征

第二章　亲密融洽、和谐共处—— 五岁孩子的人际交往

第三章　自主性和能力增强——五岁孩子的日常作息

第四章　用爱和关注来感染孩子——五岁孩子的管教方式

第五章　爱玩儿、爱读、爱创造——五岁孩子所具备的能力

第六章　思维的“试运行”阶段——五岁孩子的心智成熟

第七章　儿童成长测验—— 五岁孩子上学的依据

第八章　及时帮助和引导孩子——五岁孩子的生日派对

第九章　理解并尊重孩子——五岁孩子的个体差异

第十章　你是否也遇到过这些麻烦——源自家长们的真实故事

　　路易丝·埃姆斯（1908－1996），美国著名儿童心理学家，格塞尔人类发展研究所的创始人之一。她毕业于耶鲁大学，毕生致力于儿童发展、儿童养育实践研究，其教育理念影响了两代美国年轻父母。

　　弗兰西斯·伊尔克（1902—1981），美国儿童行为学博士，与路易斯?埃姆斯合著的作品很多书都成为畅销书。

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5岁--5岁半：金色童年日期。心态积极、性格乖顺甜美，依恋妈妈。在意妈妈的表扬

5岁半--6岁：复杂而困惑日期。开始反抗，情绪处于紧张中，生闷气，哭，不容易收场。固执，暴躁

格外依恋妈妈，以为妈妈懂她。会因为妈妈不明白她的心意而生气。到5岁半时，就很容易拿妈妈作出气筒。

5岁孩子有饮食、睡眠、排泄、穿衣、洗漱等具备了独立自主的能力。

5岁半之后， 紧张情绪增加，宣泄力度增强。

5岁的孩子经历着一个金色童年，不需要技巧。但是孩子毕竟是不成熟的，一旦你认为孩子做了不应该做的事，最好的管教方式就是把握孩子”求关注“的心理，用爱来感染孩子，从正面的角度与其沟通并防患于未然。

最喜欢的事玩，喜欢看电视，读书，自编自导。孩子的创造力不是任何人能够培养出来的；给孩子ih提供材料和机会，鼓励孩子去发挥他的创造力，才是正道。

对时间的感知：关注此刻与此地。 已具备简单的逻辑推理。

编辑推荐

（1）耶鲁大学40年研究成果，美国格塞尔人类发展中心根据上千位孩子真实成长跟踪总结的早教百科

（2） 兰登书屋30年当家好书，全球阶梯教养圣经，两代父母，3亿家长的信赖选择　

（3） 中国著名儿童教育专家李跃儿、胡萍、小巫、安燕玲、海文颖倾情作序推荐!

（4） 内容全面，从日常生活到教养难题，关于孩子每年的一切，都在书中可以找到！

书摘插图

媒体评论

　　我要郑重地向所有的家长们推荐这本书，看看它是用怎

　　样的关怀，向想要了解孩子的人讲述孩子，又是用怎样朴实贴切的招数在帮助它的读者。

　　——李跃儿 中国著名儿童教育专家，

　　中国芭学园创始人。

　　这是一套研究1-14岁孩子发展规律的书，无论是东方还是西方的父母，都希望在了解孩子发展规律的基础上来帮助孩子成长，都希望孩子具备善良、有责任感和自律等优秀的人格品格，由此，这套书能够帮助到中国的父母们。

　　——胡萍 中国儿童性教育的先驱，《成长与性》等书的作者。

　　儿童成长是分阶段循序渐进的，每个阶段都有不同的需求和特点，这套书详细解释了

　　各年龄段孩子的成长规律、行为特征和心理需求，让父母们有案可寻，不至于摸不着头脑。

　　——小巫 著名儿童教育专家，被国外媒体誉为“中国的斯波克博士”。

　　相比较个人发展和心理认知的专业书籍的晦涩，《你的N岁孩子》系列更加生动，语言容易理解。在这里，你一定会找到自己家里的那个宝贝，也能更加走进他们的内心。

　　——兰海 上濒教育机构创始人，中央电视台《成长在线》特邀专家。

　　5岁，安宁祥和的年龄段。做父母的要珍惜与孩子相处的每一个阶段，无论眼泪、无论欢笑都真实地刻录在记忆中。我喜欢这张“地图”，它帮助你看到“5岁”这个目的地大致的样子，从而让你和孩子一起在这趟旅行当中少一些焦虑，多一份从容。

　　——安燕玲《怎样说孩子才会听》的中文译者。

　　看到五岁孩子的特点，对照龙儿的生长，我不禁哑然失笑。他五岁时显得颇有能力处理身边的事物，但有时候我会惊讶地发现当他不得不面对陌生的或者棘手的局面时，他所需要的帮助比我预想地多很多。当时以为他在耍赖，看了这本书，心中多了份释然，原来这个阶段的孩子就是这样，他正在尝试和自己之外的世界进行对接。

　　——海文颖 浩途家庭俱乐部创始人，《我要做个好妈妈》的作者。　

书籍介绍

《你的5岁孩子》本书从以下方面介绍关于5岁孩子的一切：

（1） 介绍孩子5岁时身心发展特质和成长规律

（2） 怎样在孩子5岁时引导人际关系能力的发展

（3） 介绍5岁孩子的日常作息习惯

（4） 为父母讲解5岁孩子的管教方式

（5） 让父母了解5岁孩子的心智能力

（6） 告诉父母如何判断孩子是否该入学

我要郑重地向所有的家长们推荐这本书，看看它是用怎

样的关怀，向想要了解孩子的人讲述孩子，又是用怎样朴实贴切的招数在帮助它的读者。

——李跃儿 中国著名儿童教育专家，

中国芭学园创始人。

这是一套研究1-14岁孩子发展规律的书，无论是东方还是西方的父母，都希望在了解孩子发展规律的基础上来帮助孩子成长，都希望孩子具备善良、有责任感和自律等优秀的人格品格，由此，这套书能够帮助到中国的父母们。

——胡萍 中国儿童性教育的先驱，《成长与性》等书的作者。

儿童成长是分阶段循序渐进的，每个阶段都有不同的需求和特点，这套书详细解释了

各年龄段孩子的成长规律、行为特征和心理需求，让父母们有案可寻，不至于摸不着头脑。

——小巫 著名儿童教育专家，被国外媒体誉为“中国的斯波克博士”。

相比较个人发展和心理认知的专业书籍的晦涩，《你的N岁孩子》系列更加生动，语言容易理解。在这里，你一定会找到自己家里的那个宝贝，也能更加走进他们的内心。

——兰海 上濒教育机构创始人，中央电视台《成长在线》特邀专家。

5岁，安宁祥和的年龄段。做父母的要珍惜与孩子相处的每一个阶段，无论眼泪、无论欢笑都真实地刻录在记忆中。我喜欢这张“地图”，它帮助你看到“5岁”这个目的地大致的样子，从而让你和孩子一起在这趟旅行当中少一些焦虑，多一份从容。

——安燕玲《怎样说孩子才会听》的中文译者。

看到五岁孩子的特点，对照龙儿的生长，我不禁哑然失笑。他五岁时显得颇有能力处理身边的事物，但有时候我会惊讶地发现当他不得不面对陌生的或者棘手的局面时，他所需要的帮助比我预想地多很多。当时以为他在耍赖，看了这本书，心中多了份释然，原来这个阶段的孩子就是这样，他正在尝试和自己之外的世界进行对接。

——海文颖 浩途家庭俱乐部创始人，《我要做个好妈妈》的作者。