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《室内设计》是“广州美术学院艺术设计教程”之一，全书共分5个章节，主要对室内设计的基础知识作了介绍，具体内容包括室内设计的理论基础、室内设计“系统”要素、室内空间课程设置、设计过程与实施表达等。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。

《室内设计》的教学内容循序渐进，先从室内设计的历史沿革包含的基本内容开始，结合广州美术学院的教学程序和学生作品，将室内（环境）设计的基本程序和方法作出介绍，然后讲解具体实际工程案例的室内设计过程，最后再讲述室内设计系统与其他设计系统（平面、家具、指示等）的结合。《室内设计》未重点介绍过多的硬件与技术指标，而力求从设计的策略性和思维性出发，强调设计的生成过程。对于室内设计的整体范畴来说，不仅仅包括一个知识领域，更包括一种思维方式，因为“室内设计从来都不只是一种单纯的解决问题的技能，更是一门有益于促成人与环境，人与人之间互相交流的学问”，掌握这个主题有助于我们从根本上去理解这一门学科。

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书籍介绍

《室内设计》是“广州美术学院艺术设计教程”之一，全书共分5个章节，主要对室内设计的基础知识作了介绍，具体内容包括室内设计的理论基础、室内设计“系统”要素、室内空间课程设置、设计过程与实施表达等。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。

《室内设计》的教学内容循序渐进，先从室内设计的历史沿革包含的基本内容开始，结合广州美术学院的教学程序和学生作品，将室内（环境）设计的基本程序和方法作出介绍，然后讲解具体实际工程案例的室内设计过程，最后再讲述室内设计系统与其他设计系统（平面、家具、指示等）的结合。《室内设计》未重点介绍过多的硬件与技术指标，而力求从设计的策略性和思维性出发，强调设计的生成过程。对于室内设计的整体范畴来说，不仅仅包括一个知识领域，更包括一种思维方式，因为“室内设计从来都不只是一种单纯的解决问题的技能，更是一门有益于促成人与环境，人与人之间互相交流的学问”，掌握这个主题有助于我们从根本上去理解这一门学科。