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内容简介:
中华文化源远流长,数千年来,一直是维系中华文明绵延不绝的精神支柱。
但近几百年来,由于闭关锁国等诸多因素的影响,中国的国力和中华文明的影响力走了下坡路。积贫积弱的情况,使得一些人将国家的落后归因于传统文化中糟粕性的东西,在实际操作中,也存在矫枉过正的情况。
幸遇当今国强民富,民族的自信心逐渐树立,对传统文化的认可,也越来越突出,其中之一就是重视《弟子规》的学习。目前,不仅孩子学,各年龄段的人都在学,开设《弟子规》的学习班也是形式多样。佛弟子中也有很多人学习《弟子规》。
我一直以来在北京市佛教文化研究所培训班授课,初级班的课程中也有《弟子规》。本来初级班没有安排我的课程,但是,我发现很多佛弟子学习《弟子规》出现了偏颇:不是舍本逐末,就是教条死板地学习。于是,我自己要求讲《弟子规》,目的是站在佛法的角度讲解,努力使《弟子规》能够适合佛弟子操作,让大家圆融地理解并在实际生活中运用。通过讲解,学员给予肯定并对学习《弟子规》有了重新的认识。
书籍目录:
原文
《弟子规》中的菩萨学处
佛弟子如何学习《弟子规》
导言
一、总叙
二、入则孝
三、出则弟
四、谨
五、信
六、泛爱众
七、亲仁
八、余力学文
后记
作者介绍:
然教法师,2009年毕业于中国佛学院,现就读于北京市佛教文化研究所研究生班。
出版社信息:
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其它内容:
书籍介绍
《僧解 》内容简介:中华文化源远流长,数千年来,一直是维系中华文明绵延不绝的精神支柱。但近几百年来,由于闭关锁国等诸多因素的影响,中国的国力和中华文明的影响力走了下坡路。积贫积弱的情况,使得一些人将国家的落后归因于传统文化中糟粕性的东西,在实际操作中,也存在矫枉过正的情况。幸遇当今国强民富,民族的自信心逐渐树立,对传统文化的认可,也越来越突出,其中之一就是重视《弟子规》的学习。目前,不仅孩子学,各年龄段的人都在学,开设《弟子规》的学习班也是形式多样。佛弟子中也有很多人学习《弟子规》。
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书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:7分
主题深度:5分
文字风格:8分
语言运用:5分
文笔流畅:5分
思想传递:5分
知识深度:3分
知识广度:6分
实用性:6分
章节划分:9分
结构布局:3分
新颖与独特:7分
情感共鸣:3分
引人入胜:8分
现实相关:4分
沉浸感:5分
事实准确性:6分
文化贡献:3分