少儿电子琴初学入门 chm 下载 lrf pdf 阿里云 azw3 kindle 网盘

《少儿电子琴初学入门》共十讲，本着深入浅出、循序渐进的教学原则，充分考虑到儿童的学习心理和学习规律，从简单的基础知识部分讲起，一步一步地对电子琴的演奏技法进行全方位的阐述与讲解，通过学习，既能让其掌握电子琴的性能及应用，又能轻松学习到基本的乐理知识。书中乐曲均选取了家喻户晓、旋律优美的少儿歌曲及中外名曲，既具练习价值，又具欣赏品位。通过学习《少儿电子琴初学入门》，能使其掌握演奏技巧，并且对乐感有一个浅层次的把握，而由此对音乐产生兴趣，由被动学习转为自发学习的状态，为其以后的音乐素质和综合素质打下良好基础。

讲 电子琴基本知识

一 电子琴简介

二 电子琴各部件名称

三 自动节奏译名表

四 预置音色译名表

第二讲 五线谱知识（1）

一 五线谱

二 谱号、谱表

三 唱名、音名

四 音的分组

五 音符与休止符

六 附点音符与附点休止符

七 复附点音符与复附点休止符

第三讲 五线谱知识（2）

一 变音与等音

二 节奏、节拍及拍号

三 小节、小节线、复纵经及终止线

四 音程

五 和弦

六 调及调式

第四讲 简谱知识

一 简谱

二 音的分组

三 音符与休止符

四 附点音符与附点休止符

五 复附点音符与复附点休止符

六 电子琴记谱法

第五讲 演奏姿势

一、弹奏姿势

二、手型

三、指法标记

四、触键方法

第六讲 各种指法练习

一、顺指法

二、扩指法与缩指法

三、穿指法与跨指法

四、轮指法与同音换指法

五、双手练习

1. 两只老虎

2. 伦敦桥

3. 扬基歌

4. 黄河船夫曲（片断）

5. 噢，苏珊娜

6. 划船曲

7. 布谷鸟

8. 瑞士民歌

9. 北风吹

10. 湖上天鹅

第七讲 基本练习

一、C大调及a小调练习

二、G大调及e小调练习

三、F大调及d小调练习

第八讲 自动和弦的弹奏

一、单指和弦伴奏

二、多指和弦伴奏

第九讲 中外歌曲弹唱

1. 新年好

2. 送别

3. 世上只有妈妈好

4. 洋娃娃和小熊跳舞

5. 幸福拍手歌

6. 哆来咪

7. 星仔走天涯

8. 娃哈哈

9. 七色光之歌

10. 童年

11. 采蘑菇的小姑娘

第十讲 中外名曲弹奏

1. 友谊地久天长

2. 渔光曲

3. 阿里山的姑娘

4. 让我们荡起双桨

5. 小草

6. 北京有个金太阳

7. 桑塔露琪亚

8. 多瑙河之波

9. 绿袖子

10. 溜冰圆舞曲

11. 感谢你

12. 道拉基

13. 《天鹅湖》序曲

14. 我的太阳

15. 勇敢的鄂伦春

16. 南泥湾

17. 茉莉花

18. 外婆的澎湖湾

19. 舞曲

20. 步步高

21. 加伏特舞曲

22. 猎人进行曲

23. 小鸭子

24. 温柔的倾诉

25. 土耳其进行曲

26. 红莓花儿开

27. 孤独的牧羊人

28. 鸽子

29. 爱情故事

30. 在那桃花盛开的地方

31. 洪湖水，浪打浪

32. 思念

33. 杜鹃圆舞曲

34. 三套车

35. 波兰圆舞曲

36. 啤酒桶波尔卡

37. 难忘今宵

38. 妹妹找哥泪花流

39. 采茶扑蝶

40. 桔梗谣

41. 郁金香

42. 美国巡逻队

43. 喜洋洋

附录一 常用音乐术语

附录二 电子琴单指和弦一览表

黄红盈，山东师范大学音乐教育专业毕业，后就读于曲阜师范大学音乐系，文学学士。在校期间，以深厚的音乐功底和精湛的演奏技艺，多次代表学校参加各类大型音乐演出。毕业后，分配在山东省某中学任教，从事音乐教育工作。在做好本职工作的同时，多次成功地组织、策划、参与了学校的大型文艺活动，受到各级领导大力表彰。

在教书育人的同时，更是以极大热情投身于各种社会活动。曾先后举办、开设了电子琴学习班，积累了丰富的教学实践经验，培养了大批优秀学生，为电子琴的普及与发展做出了贡献。

新世纪伊始，加盟北京卓越文化艺术有限公司，任音乐编辑。期间先后策划、编写了《五线谱入门基础教程》、《吉他弹唱入门》，编辑、出版了大量吉他系列、民族器乐系列和西洋器乐系列等书籍与音像教材，均受到音乐界及广大读者的一致好评。

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书籍介绍

《少儿电子琴初学入门》共十讲，本着深入浅出、循序渐进的教学原则，充分考虑到儿童的学习心理和学习规律，从最简单的基础知识部分讲起，一步一步地对电子琴的演奏技法进行全方位的阐述与讲解，通过学习，既能让其掌握电子琴的性能及应用，又能轻松学习到基本的乐理知识。书中乐曲均选取了家喻户晓、旋律优美的少儿歌曲及中外名曲，既具练习价值，又具欣赏品位。通过学习《少儿电子琴初学入门》，能使其掌握演奏技巧，并且对乐感有一个浅层次的把握，而由此对音乐产生兴趣，由被动学习转为自发学习的状态，为其以后的音乐素质和综合素质打下良好基础。